日常生活

她，從愛中走來

更新時(shí)間:2018-03-19 12:37:50 來源：vvv-eee-multi-tld-no-pending.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評(píng)論
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2008年夏天，國學(xué)傳播者劉宇庭自北京攜愛而來。那天，她在武陵源區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同下來到協(xié)合鄉(xiāng)中心學(xué)校與師生見了面。她給我們深深地一鞠躬后說：“南美洲的蝴蝶扇動(dòng)翅膀，有可能引發(fā)北美洲的龍卷風(fēng)。”意思是說，她要通過她的努力使協(xié)合興起國學(xué)熱，倡導(dǎo)文明風(fēng)。
劉宇庭的家在首都北京，不遠(yuǎn)千里來協(xié)合，目的只有一個(gè)：當(dāng)義工，傳播國學(xué)。她說，自愿到協(xié)合工作，就是看中了這里的深山幽谷，人跡罕至，希望自己像山中云霧那般輕盈繚繞，來無影，去無蹤；希望像小溪邊那棵蘭草，將芬芳掩映在無際綠海。她把“生活中修煉自己，工作中提升自己”作為做人的宗旨。近兩年時(shí)間過去，她堅(jiān)持下來了，并且干得有聲有色。師生們都明白，那是因?yàn)樗闹杏袗?，把協(xié)合當(dāng)家。
她，傳播國學(xué)力求有形
形者，姿勢也。劉宇庭說，外形是內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，通過外形可以影響內(nèi)心世界。她首先讓師生在待人接物上有形。她在每一個(gè)班上親身給學(xué)生做示范，教給大家怎樣給人鞠躬，男、女孩分別怎樣在人前就坐，接受別人的禮物或上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的姿勢等等。通過她在平時(shí)生活中的帶頭踐行，加之她的隨時(shí)糾正，協(xié)合師生在經(jīng)歷一段由不自然到習(xí)慣成自然的過程后，每天初次見面時(shí)，師生之間、老師與老師之間 、甚至學(xué)生與學(xué)生之間行鞠躬禮成了這山村學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。其次，她還要求大家在學(xué)國學(xué)時(shí)內(nèi)心也要有形，即在人的內(nèi)心里存有恭敬心。因?yàn)橥庑问峭庖?，?nèi)心的恭敬心才是讓人懂規(guī)矩，識(shí)大體的內(nèi)在源動(dòng)力。劉宇庭教學(xué)生唱《跪羊圖》、《生命的河》、《感恩的心》等歌曲，讓學(xué)生通過“小羊跪乳”得到啟迪，通過對(duì)生命的禮贊受到洗禮，通過對(duì)塵世間一切的感恩受到震撼，在人的內(nèi)心真正生成恭敬心、感恩心。這樣外形與內(nèi)心結(jié)合，禮儀才能生成，文明才能得以倡導(dǎo)。劉宇庭給學(xué)生講“八德故事”、上感恩課，她讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活在感恩的世界里：
感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?BR>感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)；
感激鞭打你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障；
感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立；
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；
感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L了你的智慧；
感激所有使你堅(jiān)定成就的人！
她說，懂得感恩，才能心生感激，才能愛人愛社會(huì)。
她，傳播國學(xué)要求有聲
“有聲音，才有與內(nèi)心的共鳴，有聲音才能讓更多的人聽見，才能使國學(xué)遠(yuǎn)播，才能彰顯愛?！眲⒂钔ト缡钦f，也如是做。她這樣使國學(xué)有聲：她讓協(xié)合的師生背誦《弟子規(guī)》。學(xué)校與她配合，把上早自習(xí)和晚自習(xí)前的一段時(shí)間空出來，讓學(xué)生大聲誦讀《弟子規(guī)》。記住它，是其中的愿望之一，讓學(xué)生在誦讀的同時(shí)心靈得到凈化則是初衷。她也這樣讓國學(xué)有聲：2008年11月，在劉宇庭的精心組織和不懈努力下，協(xié)合中心學(xué)校成功舉行“讀經(jīng)典，學(xué)圣賢”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式；同年12月，張家界市第一個(gè)國學(xué)教育研究基地在協(xié)合掛牌成立。2009年9月28日，在劉宇庭的倡導(dǎo)下，協(xié)合九年制學(xué)校又成功舉行了紀(jì)念孔子誕辰2560周年活動(dòng)和為小一新生“開筆禮”儀式。
假如把一個(gè)人的力量比作星火的話，那么劉宇庭無疑就是在張家界傳播國學(xué)的那粒星火了。受她的直接關(guān)懷和影響，2009年，永定區(qū)合作橋中學(xué)成為繼協(xié)合之后的又一個(gè)張家界國學(xué)教育研究基地。接下來，諸如張家界國學(xué)中學(xué)、天門中學(xué)、張家界市房管局等許多單位競相邀請(qǐng)劉宇庭去給他們講課。至此，國學(xué)教育在張家界有聲音了，國學(xué)的傳播在張家界也形成燎原之勢。
她，傳播國學(xué)追求有愛
國學(xué)弘揚(yáng)仁愛愛人，劉宇庭則是愛的言傳身教者。這愛，是至純至美的人間大愛。與她一起在協(xié)合的日子里，無時(shí)不被她感動(dòng)：先后有兩位初三學(xué)生因家庭貧困交不上每月伙食費(fèi)，她悄悄地送去了關(guān)心；去年臘月里，已回北京過年的她，聽到協(xié)合學(xué)校一名教師的孩子身患重病需幾十萬元的巨額醫(yī)療費(fèi)后，她不遠(yuǎn)千里專程趕來，送上切切的關(guān)懷和幫助；本期開學(xué)伊始，當(dāng)我打電話問候她時(shí)，她則正在忙于為兩區(qū)兩縣一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的貧困學(xué)生籌措扶助款……有形的愛讓人銘記，無聲的愛則讓人用心體會(huì)，受益一生。她在協(xié)合九年制學(xué)校掛起了“心靈溝通信箱”，隨時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上的疑惑和困難，用她富有哲理和啟迪性的話語撫平一個(gè)個(gè)受傷的幼小心靈，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難，奮發(fā)向上?！按猴L(fēng)化雨，潤物無聲”。她這樣告訴大家：物質(zhì)上的貧困并不可怕，可怕的是心靈上的貧瘠。而她一直孜孜追求的傳統(tǒng)國學(xué)思想正是澆灌、滋養(yǎng)人們心靈“土地”的甘泉和精神營養(yǎng)。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走，劉宇庭給協(xié)合承諾的三年時(shí)間已經(jīng)過去多半。兩年前她攜愛而來，一年后她將留下無盡的愛和不盡的留戀而去。一次傍晚散步時(shí)她告訴我，“當(dāng)我走的時(shí)候，我要給協(xié)合學(xué)校捐一片櫻花林，讓它長大后開滿學(xué)校的周圍，那時(shí)一定很美！”
“是的，一定會(huì)和你一樣美！當(dāng)櫻花爛漫時(shí)我們會(huì)更加地想念你！協(xié)合的人們都會(huì)記住你的！”我說。 張家界旅游網(wǎng)

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