閱讀時代的書香機關

讀書是人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠郑嵘竦恼w素質(zhì)，是和諧社會的重要內(nèi)容。一份“省直機關讀書學習情況”問卷調(diào)查表明，八成干部雖然讀書愿望強烈，但實際讀書時間偏少。讀書決定個人的修養(yǎng)和境界，關系民族的素質(zhì)和力量。博學、審問、慎思、明辨、篤行，中國古代哲學思想如此華瞻，將讀書求知放在了人生履歷的首要位置。如今，在倡導領導干部執(zhí)政為民的大時代，打造書香機關、維系閱讀習慣，依然應該是引領新風尚的老傳統(tǒng)。

今天你“讀”了沒有——
讀書必要性成共識，但閱讀量普遍較少
近來，就省直機關干部讀書學習情況，省直機關工委公布了一份千人專項問卷調(diào)查結果。調(diào)查共收回有效答卷1100份，按答卷者職務分，廳級干部 240人，處級干部410人，一般干部450人，在省直機關干部中具有一定的代表性，基本能夠反映省直機關干部的讀書狀況及認知。
調(diào)查分析表明，絕大多數(shù)機關干部認為讀書十分必要。在回答“您讀書的主要考慮”問題中，選擇最多的是“工作需要”占84.5%，同時依次為 “提高素質(zhì)”占72%，“興趣愛好”占69%，“上級要求”占22%，“休閑消遣”占21%，這說明大多數(shù)干部從主觀上來說是比較喜歡讀書，讀書是干部的自覺意愿。 《細節(jié)決定成敗》、《把信送給加西亞》、《沉思錄》等勵志啟思類書籍，在不同單位均受歡迎。
盡管機關干部對讀書的總體認識比較到位，但讀書狀況并不令人滿意。在“您認為機關自覺讀書的狀況”選項中，7%的人認為不好，84%的人認為一般，僅有9%的人認為很好。通過對閱讀量的定性、定量統(tǒng)計，以及對讀書計劃、讀書習慣的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，可以看出干部的讀書狀況總體不佳。在“您每年能讀幾本書”的選項中，有46%的被調(diào)查者每年讀書量不到5本。
有關專家接受采訪時認為，領導干部的整體素質(zhì)和能力如何，關系著執(zhí)政能力，關系到能否更好地履行肩負的使命和責任，影響到一個地區(qū)的綜合競爭力。干部讀什么樣的書至關重要，這反映了他們的旨趣所在，同時也折射出他們的人品、官德乃至人生觀、世界觀等。讀書雖然是個人的事，但眾多的個人加起來就具有社會性，眾多的干部加起來就具有政治性，匯集成當?shù)氐恼紊鷳B(tài)。

什么阻礙干部多讀書——
應酬多、事務忙成影響主因
機關干部讀書的主觀愿望強烈，那么他們讀書時間因何被擠占？在“影響您讀書的主要原因”選項中，工作忙、應酬多是客觀原因，工作太忙占 71.6%，應酬太多占29%。心浮氣躁是主觀原因。在“當前機關干部讀書態(tài)度是否較浮躁”選項中，有7%的人表示完全同意，有53%的人表示基本認可。
硬性規(guī)定干部讀書，是否必要？在“對機關讀書可否進行硬性規(guī)定”選項中，有52%的人認為有必要，有20%的人認為可要可不要，16%的人認為沒必要，12%的人認為不好說。總數(shù)在30%左右的干部認為應對機關干部讀書情況進行考核，并與干部使用掛鉤。調(diào)查顯示，部分受調(diào)查者反映出一種矛盾心理，一方面希望組織干預敦促干部讀書，另一方面又認為強制學習收效甚微，不如從根本的機制建立上下功夫。
專家表示，干部忙，這是實情；干部應酬多，有時身不由己。讀書如飲食，“沒有時間”多是借口，“靜不下心”是主要原因。當讀書成為一種生活方式時，人們總可以找到讀書的時間。而且，領導干部在社會上處于重要位置，具有強大的行為導向和風氣引領作用。各級領導干部帶頭讀書、勤于讀書，必然會激發(fā)干部、黨員和群眾讀書學習的積極性和主動性。

如何讓干部走進書房——
制度設計營造機關氤氳書香
“當今世情國情黨情發(fā)生了深刻變化，面對社會轉型和知識加速更新的實際，要有效應對各種新情況新問題，必須把讀書學習以提高干部素質(zhì)能力擺在更加突出的位置。 ”省委黨校有關專家認為，要通過制度保障、教育引導，讓機關干部真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書。
“首先要充分發(fā)揮各級黨組織在建設學習型機關中的重要作用。 ”省直工委有關負責人認為，建設學習型機關是各級黨組織的一項重要職能，要把這項工作列入重要日程。同時，建立健全考核激勵機制，把業(yè)余讀書學習納入考核、激勵體系，實現(xiàn)讀書學習的制度化、經(jīng)常化和科學化，促使機關干部減少應酬時間，用好業(yè)余時間，把更多的時間和精力投入到讀書學習之中。
“打造書香機關”活動就是省直機關深化學習型組織建設的一個有效載體。省委辦公廳、政研室搭建處室“結對子”、內(nèi)部輪崗交流、開設“機關大講堂”等平臺，讓學習型機關成為一種理念，滲透到干部職工的思想中。省公安廳等單位建立學習考核機制，采取平時考核、查閱讀書筆記和年終考核相結合等方式，把干部學習情況以分值計入績效考核，激發(fā)大家追求知識的熱情。
專家認為，對干部讀書硬性規(guī)定的積極作用不能忽視，但從干部選任機制上進行有效設計和引導，更能促進干部讀書。近年來，我省開展公開選拔領導干部，有助于引導干部自覺讀書、提升能力。專家建議應繼續(xù)加大公開選拔領導干部力度，促進學習風尚的形成。