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學(xué)習(xí)是一種境界

更新時(shí)間:2017-12-09 12:53:54 來(lái)源：www.vvv-eee-multi-tld-no-pending.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評(píng)論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號(hào) “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?！笨鬃雍苤匾晫W(xué)習(xí)，所以《論語(yǔ)》很多篇什都與學(xué)習(xí)有關(guān)?！傲?xí)”是會(huì)意字，本義指小鳥(niǎo)反復(fù)地試飛?？梢?jiàn)，古人一開(kāi)始就把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種持續(xù)、反復(fù)的行為。
　　學(xué)習(xí)或許是一種狀態(tài)。如同我們吃飯、坐車(chē)、說(shuō)話(huà)一樣，代表著我們閱讀、觀賞、行走、思考、分析、爭(zhēng)辨等等有著思維痕跡的各種形式和成分?；蛟S思維的痕跡精粗顯隱，各不相同，但無(wú)論是順乎自然、隨風(fēng)偃仰，還是苦心孤詣、精心誠(chéng)聚，我們都可以由此達(dá)到自我的提升和嬗變。
　　學(xué)習(xí)更是一種境界。王國(guó)維在《人間詞話(huà)》中將古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者分為三種境界。說(shuō)要達(dá)到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的第三境，首先必須“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。其實(shí)，隨著生活質(zhì)量的日益提高，現(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越注重精神的需求，學(xué)習(xí)已逐漸消泯了固有的痕跡，不知不覺(jué)成為了生活的一部分。隨時(shí)隨地都有大量的訊息充斥四周。不需要像古人那樣頭懸梁錐刺股，只要有心，有通過(guò)學(xué)習(xí)提高生活品位的愿望，我們就會(huì)在不著痕跡的過(guò)程中參與學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以完完全全成為一種快樂(lè)的過(guò)程，成為一種享受。
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