“檸檬水女孩”：實踐才能出真知

.

不久前，美國女孩小朱麗受卡通片啟發(fā)，央求媽媽帶自己開個賣檸檬水的小攤。盡管女兒只有7歲，但媽媽還是同意了小朱麗的要求。7月29日，俄勒岡州的摩特諾瑪郡照例舉行每月一次的市集，在媽媽的幫助下，小朱麗開始了生平頭一次創(chuàng)業(yè)：她們在一個畫家和一個賣包的攤位中間擺起了飲料攤子。小朱麗做得有板有眼，她用洗手液洗凈雙手，將瓶裝水和濃縮檸檬汁混合在一起，再用勺子盛入冰塊。沒過一會兒，她的生意就開張了。不少逛集市的人來到攤子前，花50美分就能買到一杯檸檬水，還能得到小朱麗的一個甜美笑容。
以上報道很值得思考和借鑒。俗話說：“實踐出真知”。大家都知道，要切實培養(yǎng)孩子的實踐能力，可又有多少是真正付諸“實踐”的？我們在中小學生“創(chuàng)業(yè)初體驗”和學會理財這些方面的教育，又真正做了多少“實踐”的？..
作為家長或教師應該遵循“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”，把第一神圣職責放在精心培養(yǎng)孩子的認知需要上，使其終身熱愛學習，用于探索，并從中體驗到成功的快樂。當前，中小學生不具備對錢財的正確認識、不具備固定的收入、不具備創(chuàng)業(yè)和理財意識的技能，但卻具有其年齡段特有的強烈的消費要求和欲望。所以廣大教育工作者必須十分重視中小學生的創(chuàng)業(yè)、消費理財本領的教育。作為家長應是人格之師，言傳身教，處處以身作則，讓孩子具有良好的家教素質，懂得錢財來之不易，懂得尊重父母的勞動成果、對金錢負責的態(tài)度。教會孩子通過正當手段獲得一些收入。譬如，幫人家送報刊雜志、信件得到一些報酬；幫人家買糧食、買煤炭獲得一些工錢；暑假期間，讓其走街竄巷賣水果、飲料等獲取一些收入等等。也要讓孩子幫忙日常的家務活事。例如洗洗碗筷，掃地擦地板，倒垃圾，洗衣服等等，以家中平等一員做些應盡義務。家里要付錢雇人做的事，在子女力所能及的情況下讓孩子幫忙，適當付些報酬，使他們漸漸地形成正確的人生觀和價值觀。付出勞動和汗水，得到報酬，使孩子體會到錢的分量，為培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)理財和合理消費奠定基礎。
（作者系永定區(qū)西溪坪楊家溪小學教師）