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高校招生焉能靠詆毀“取勝”

更新時(shí)間:2018-03-19 12:26:31 來(lái)源:vvv-eee-multi-tld-no-pending.com 編輯:本站編輯 已被瀏覽 查看評(píng)論
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復(fù)旦大學(xué)招辦前日稱同城院校假冒復(fù)旦騙學(xué)生改志愿,復(fù)旦教授馮瑋發(fā)微博稱是上海交大所為。昨晚21時(shí),上海交大發(fā)聲明稱,有關(guān)“考生受騙修改志愿”的部分言論和報(bào)道影射了該校,對(duì)該校聲譽(yù)造成極大損害。將對(duì)詆毀該校的行為,依法保留追究其法律責(zé)任的權(quán)利。(7月3日 人民網(wǎng))

.“生源戰(zhàn)”演變?yōu)椤奥暶鲬?zhàn)”,可謂招生大戰(zhàn)中互挖墻角的傳奇一景。復(fù)旦很生氣,因有人冒充復(fù)旦老師致電考生,稱其之前與復(fù)旦所簽協(xié)議取消,于是學(xué)生被騙修改志愿,粵滇兩地百人上當(dāng)。用“聲明”的話說(shuō):“其性質(zhì)之惡劣,行為之嚴(yán)重,道德之?dāng)?,無(wú)異于詐騙”。盡管此事真相未明、是非不清,但有一點(diǎn)是肯定的:這些年一些頗有聲望的高校,在爭(zhēng)搶生源中早就淋漓盡致地重演了“厚黑學(xué)”的精髓。為了高分考生撐面子、掙效益,不惜在招錄中大打感情牌、大演間諜戰(zhàn),糖衣炮彈、威逼利誘輪番上場(chǎng)。
高分者對(duì)于高校的意義,或在三個(gè)層面:一者,中國(guó)教育在線發(fā)布《2011年高招調(diào)查報(bào)告》顯示,在2011年生源持續(xù)下降的情況下,平均錄取比例還將保持增速,從而將導(dǎo)致部分高校出現(xiàn)生源不足的嚴(yán)峻局面,直接危及高校存亡,因此,高分者無(wú)疑具有強(qiáng)大的招牌意義;二者,教育資源的均衡配置仍遙不可及,在此背景下,附加于狀元等高分考生之上的,是高校間博弈的重要籌碼,也是行政權(quán)力對(duì)高校評(píng)估的“重點(diǎn)項(xiàng)目”;三者,在教育評(píng)估單一化的今天,高考一直是最不壞的評(píng)價(jià)手段,換言之,除了高考分?jǐn)?shù),還有什么相對(duì)公平、客觀實(shí)際的學(xué)生評(píng)價(jià)體系呢?高校對(duì)高分的膜拜或依賴,也是教育裹足不前所逼。
更值得注意的是,高校個(gè)個(gè)在走向“世界一流”的路上,就和城市個(gè)個(gè)奔在“國(guó)際大都市”的道上一樣。千校一面、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng),你有的專業(yè)我也有,你有的實(shí)驗(yàn)室我也很全,教授一樣在走穴。沒有個(gè)性的高校,或者做不出實(shí)際研究成果的高校,能攀比的也就剩下招攬了多少“狀元”。從這個(gè)意義上說(shuō),高分考生報(bào)考志愿的困惑,恰恰是高?!般挥诒姟钡暮筮z癥。在這樣的語(yǔ)境下,各大高校的攬生奇術(shù)就不再是對(duì)自我能力與個(gè)性的張揚(yáng),而是互相詆毀對(duì)方所短,期望用信息不對(duì)稱營(yíng)造處優(yōu)越感,從而誘騙到更多高分考生的青睞。
“詆毀”是無(wú)特色高校的攬生奇術(shù),這就是“生源戰(zhàn)”給公眾最大的價(jià)值啟示,而要徹底扭轉(zhuǎn)這一面目,靠高校的道德自律顯然是不夠的。生存命題的壓力之下,重建秩序需要的不是“從無(wú)詆毀”聲明的揚(yáng)湯止沸,而是各各真正于差異化發(fā)展中豐盈高等教育的內(nèi)涵。
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