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勿讓“承諾”成“畫餅”
更新時間:2017-12-09 12:50:17 來源:vvv-eee-multi-tld-no-pending.com 編輯:本站編輯 已被瀏覽
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猶如一石激浪,教育部發(fā)出的治理義務(wù)教育階段擇校亂收費時間表迅速引起社會強烈反響。這是對問題的正視和民意的回應(yīng),也是一種莊嚴承諾。如何讓承諾兌現(xiàn),而不成為一個“畫餅”,才是廣大家長和社會各界關(guān)注的焦點。 必須清醒地看到,義務(wù)教育擇校亂收費問題之所以人人喊打卻日日不絕,根本問題就在于教育資源的分布不均、分配不公。如果不能真正觸動并改變這一深層問題,有關(guān)擇校以及擇校收費的各類治理行動,都將只能成為治標不治本的“膏藥”。 3年到5年,這是一個相對明確的任務(wù)書,也是一個進步。但對百姓來說,更愿看到明確細致的時間表、路線圖,期待在不同階段看到實實在在的推進效果,而不是“遙遠的幸福”。從這個角度來說,具體的方法和階段性的實效,比目標更為重要。 是非成敗,誰來評說?面對承諾,當5年期限到來之時,效果到底如何,不能由相關(guān)部門自說自話,應(yīng)當進行更大范圍的社會評價,以百姓滿意不滿意作為工作的標準。 承諾意味著責(zé)任。對5年治理擇校亂收費的目標,必須有嚴格的監(jiān)管和問責(zé)機制及時跟進。沒有具體的責(zé)任和問責(zé)機制,沒有全社會的強有力監(jiān)督,就很難推動地方教育部門去下狠心治理痼疾,最終使這一眾望所歸的行動沒有實效,淪為口號。 |
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