日常生活

巧用對比效應(yīng)

更新時間:2018-03-19 12:33:57 來源：www.vvv-eee-multi-tld-no-pending.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號 “叮鈴鈴……”班會課的鈴聲劃破了校園的寧靜。李明等五位同學(xué)遲到一節(jié)課后，擺弄著剛理好的平頭，汗涔涔地直奔教室?！皥蟾?！”五位同學(xué)異口同聲，一字排開，神態(tài)各異。看著這五個全校掛得上號的調(diào)皮學(xué)生，已經(jīng)窩著一肚子氣的班主任怒火中燒。但又立即想到，上午才講不許留長發(fā)的事，現(xiàn)在便是齊刷刷的短發(fā)。短發(fā)顯得干練、富有春青氣息。班主任說了一聲“進來！”五個學(xué)生十分靦腆地溜上座位，其他同學(xué)都安靜地注視著班主任，等待著一陣雷鳴電閃、瓢潑大雨。班主任環(huán)視了一下教室，脫口問道：“今天班上有什么變化沒有？”這一問把同學(xué)們搞懵了，頓時竊竊私語?！澳銈兛?，五位同學(xué)對照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第一項第三條，自覺剪掉了滿頭長發(fā)，多精神！這才是我們青年學(xué)生的氣派！”班主任話音剛落，全班一陣喝彩?！安贿^，他們因理發(fā)而遲到，耽誤了上課，影響了學(xué)習(xí)，豈不是顧此失彼，當(dāng)嚴肅批評?！蔽逦煌瑢W(xué)羞愧地點點頭，其他同學(xué)也心悅誠服地笑了。這就是對比效應(yīng)所起的作用。
所謂對比效應(yīng)是指兩個反差很大的事物對人引起的心理體驗。
對比效應(yīng)在家庭教育中會發(fā)揮重大作用。例如，一向口出厲言的父親，偶爾講出幾句柔和體貼的話，那么他這幾句話就會令孩子久久難忘。相反，向來寬厚的母親，有一天突然大發(fā)雷霆，當(dāng)然也會令孩子大吃一驚。由此可見，表揚和批評也有對比效應(yīng)，與平常不同的表揚或批評，容易給孩子留下強烈的印象。
要使孩子不把父母的批評當(dāng)成耳邊風(fēng)，平時就應(yīng)該盡可能地多表揚孩子。不要忘記，平時只要孩子有好的表現(xiàn)，哪怕是一點點，也要趁機表揚一番。這樣經(jīng)常大力表揚孩子的父母，在孩子犯錯誤時，就無須大發(fā)雷霆，只要“點到為止”就能獲得批評的效果。
幾年前一個學(xué)期結(jié)束時，有一位性格比較內(nèi)向的女同學(xué)神色黯然地告訴老師，她將隨父母遷到外地，下學(xué)期不來了。老師沒有什么理由挽留她，于是真誠地說：“你學(xué)習(xí)踏實，善良本分，團結(jié)同學(xué)，在老師和同學(xué)們心中，你有很多優(yōu)點。我和同學(xué)們真舍不得你走……”一向嚴厲的老師講出的這幾句話，竟然使這位女孩子下學(xué)期沒有轉(zhuǎn)走，當(dāng)聽說老師調(diào)到別的學(xué)校去了，她哭著給老師打電話說：“張老師，我以為我是個差生，沒想到我在您心中有那么多優(yōu)點。既然如此，我也舍不得離開你們。爸爸媽媽走了，我隨爺爺奶奶留下了，沒想到您還調(diào)走了，下學(xué)期我要到您的學(xué)校去上學(xué)?！比缃?，她變得活潑開朗了，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績不斷進步。這不正是由嚴厲到柔情所產(chǎn)生的對比效應(yīng)嗎！
沒想到，老師一句簡單的鼓勵，挽留并改變了一個學(xué)生。由此我覺得，作為老師在對待漸漸長大的孩子時，如果關(guān)愛她，看中她的優(yōu)點，她會認為自己是可愛的，她會感覺到自己是天地間的寶貝；但如果粗暴地打擊她，奚落她那脆弱的心靈，就會像折翅的雛鷹，從此跌落尖埃，甚至一蹶不振。家庭教育中的“確認”效應(yīng)與此是相通的。
　　前不久，一個曾經(jīng)家庭和睦的朋友告訴我他要離婚，原因是他感覺到他在妻子眼中沒有一點優(yōu)點。我的心為之一顫。成人尚且如此，而看不到自己優(yōu)點的孩子，將會擁有怎樣枯萎的眼神，內(nèi)心該會怎樣痛楚的喘息？
對于世上是否存在沒有優(yōu)點的成人，我不敢妄說。但當(dāng)我們放開對比的眼光，我相信世上絕無沒有優(yōu)點的孩子。................................ （作者系張家界市一中教師）
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