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拯救中國足球的兩種路線圖和一個核心問題

更新時間:2018-03-19 12:23:05 來源：vvv-eee-multi-tld-no-pending.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評論
張家界旅游網 公眾微信號 中國足球完成了“史上最差”的全線潰?。簢銊?chuàng)下連續(xù)三屆世界杯預選賽未能殺入亞洲區(qū)十強的紀錄，國奧、國青、國少長期頹廢，女足連續(xù)折戟世界杯和奧運會，中超球隊很難在亞冠立足，青少年足球人口持續(xù)縮減，國人對足球成績極度不滿……種種悲劇性事實證明，中國足球絕不能繼續(xù)按照現(xiàn)有模式走下去，是時候做出新的設計和改變了。如何拯救中國足球？我們首先要弄清楚可能的兩種路線圖和一個核心問題。
　　第一種路線圖是進行“大手術”，即以校園足球為中心，將中國足球有限的人力、物力、財力資源主要用來發(fā)展校園足球，讓足球運動真正與學校教育融為一體，讓職業(yè)俱樂部和國家隊今后主要從校園中選拔人才。
　　這種路線圖需要一個權力高于教育部和國家體育總局的專設機構來運作，由教育部搭臺、體育總局配合，通過合理的制度設計（如體育、足球列入學校和學生必修考核，制訂出可操作的、相對公平的考核模式），讓學校、學生和家長真正重視，有效參與校園足球運動，讓體育總局負責技術引導和支持，真正改變目前“體教結合”兩張皮的尷尬局面。這種模式有以下三大優(yōu)點：
　　首先，這種模式從育人的角度來說有利于青少年綜合素質提高。現(xiàn)有的教育模式在很大程度上背離了“德智體”全面發(fā)展的理念，讓學校、學生和家長只是圍繞小升初、中考和高考的指揮棒去運轉，學生過度注重讀書、而忽視了德育和體育的培養(yǎng)，造成近些年來青少年文化課知識和身體素質背離，而足球作為最講究集體配合、高度依托智力并有很強身體對抗的世界第一運動，若能真正融入校園將對提高青少年綜合素質起到明顯作用。
　　其次，這種模式從足球競技的角度來說有利于球員競技水平的提高?，F(xiàn)有的職業(yè)俱樂部、專業(yè)隊青訓模式，讓中國球員遠離校園專修足球，導致球員普遍缺乏現(xiàn)代足球必須的及時動腦和思考，若能結合學校其他科目非應試教育的創(chuàng)造性思維，將有助于球員拓展思路、活學活用、提高競技水平。
　　再次，這種模式將改變現(xiàn)有的國民體育（足球）資源分配不合理的現(xiàn)狀。目前官方和民間企業(yè)大多熱衷于將資源集中投放到職業(yè)聯(lián)賽、奧運會、亞運會、世界杯等大賽之中，而在校園足球、大眾草根足球領域的投入遠遠不夠，如將更多資源（如資金、場地）分配到校園、草根足球中去，則能讓體育（足球）資源的分配相對公平。
　　第二種路線圖則是“小手術”，也就是將有限的資源繼續(xù)主要用來發(fā)展職業(yè)聯(lián)賽和國家隊，但采用大規(guī)模興建高質量的青訓中心，聘請高水平外籍青訓教練及送青少年球員留洋的模式來培養(yǎng)俱樂部和國家隊的精英人才，再將其余資源用于校園足球的普及和推廣，校園足球主要起營造足球文化和足球氛圍的輔助作用。
　　這種路線圖相對于第一種來說可操作性更強，因其所需要的總資源更少，也無需對現(xiàn)行教育和體育系統(tǒng)做大變革，其關鍵是依托高水平的青訓中心、以及靠足球發(fā)達國家“借雞生蛋”來提高競爭力。但第二種路線圖存在的弊端是：不能改變“體教分家”的現(xiàn)狀，不能改變現(xiàn)有教育模式下學生“德智體背離”的局面，無助于提高青少年的綜合素質，更無助于公平化分配體育資源。如果說第一種路線圖是根本性的變革，更多是走“大眾路線”，則第二種則是有針對性的改良、更多是走“精英路線”。
　　除了這兩種路線圖外，我們還必須認清：中國足球所有問題中的核心問題是“技戰(zhàn)術嚴重落伍”。中國足球由于缺乏國際眼光和自主研發(fā)精神，長期以來一直處于近乎原始的狀態(tài)，當現(xiàn)代足球世界大步向前、目前已經發(fā)展到高度依靠思維的“智能化”階段時，中國的教練和球員們還集體性地停留在依靠身體和基本技術吃飯的“石器時代”。當近鄰日本、韓國足球早已通過虛心學習和刻苦實踐在思維方面逐漸跟上國際潮流時，中國足球還滯留在依靠身體和技術比賽的階段。更何況中國球員的基本技術非常粗糙，身體即使與亞洲強隊比也沒有什么優(yōu)勢。
　　“技戰(zhàn)術嚴重落伍”是振興中國足球所面臨的核心問題，離開這個問題去談論“管辦分離”、“制度變革”，都如無源之水。目前中超聯(lián)賽和國家隊難以吸引大眾的興趣，根本原因是其技戰(zhàn)術水平實在落后，加上以往曾存在假賭黑現(xiàn)象等因素，讓人難以產生興趣。而青少年足球的普及和提高也嚴重受制于技戰(zhàn)術落后的問題，如果沒有高級的現(xiàn)代足球技戰(zhàn)術指導，學生們該怎樣踢球，青訓中心該如何訓練的問題都將無解。若繼續(xù)任由低水平教練按照落伍的技戰(zhàn)術理念去教球員，中國足球的青訓甚至會南轅北轍。
　　中國足球要想解決這一核心問題，不能僅靠卡馬喬、里克林克等外教的傳授，在方便地使用“拿來主義”的同時，更要做到“獨立自主”，建立起不拘一格降人才的中國足球技戰(zhàn)術研發(fā)中心，用合理的政策激勵和保障激發(fā)出中國足球圈內外有志之士的積極性，興起足球技戰(zhàn)術研發(fā)之風，培養(yǎng)出一批掌握如何趕超國際足球先進技戰(zhàn)術技巧的優(yōu)秀教練員，并給他們提供進行試驗和實踐的條件，這樣才能為中國足球在未來的振興打下堅實的基礎，形成核心的、可持續(xù)發(fā)展的內動力。
　　至于未來有沒有結合這兩種路線圖的優(yōu)勢、兼顧大眾和精英足球模式的第三種路線圖，那就要看可投入中國足球的總資源，如資金、人力、物力支持是否足夠大，以及決策者和大眾是否支持這樣的想法了。
?。ㄐ氯A社北京11月16日體育專電）
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