桑植農(nóng)村青少年與非正規(guī)教育培訓(xùn)開班

張家界訊. “這和以往課堂很不一樣，在這里自己得到關(guān)注，可以體驗(yàn)參與，在游戲中還可以學(xué)到知識(shí)。”近日，一場由學(xué)生參與的模擬面試正在桑植縣一職中的課堂上緊張進(jìn)行，這標(biāo)志著中國科協(xié)--聯(lián)合國兒童基金會(huì)農(nóng)村青少年與非正規(guī)教育培訓(xùn)在桑植縣順利開班。
　　據(jù)了解，農(nóng)村青少年與非正規(guī)教育項(xiàng)目是桑植縣科協(xié)2011年繼上個(gè)非正規(guī)教育項(xiàng)目年后繼續(xù)的一個(gè)新年度項(xiàng)目，共實(shí)施五年。該項(xiàng)目培訓(xùn)針對(duì)即將進(jìn)入社會(huì)、可能流動(dòng)就業(yè)的初、高中畢業(yè)生，旨在通過就業(yè)前的培訓(xùn)幫助弱勢青年獲得就業(yè)機(jī)會(huì)，并探索開發(fā)彈性教育的新模式。課程采取形式新穎的參與式教學(xué)方式，選取了貼近現(xiàn)實(shí)生活的課程內(nèi)容，通過交流探討、小組研究、模擬現(xiàn)場和辯論賽等各種方式，分別對(duì)職業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、求職與應(yīng)聘的經(jīng)驗(yàn)、職場做人的基本守則、職場權(quán)益的自我保護(hù)和職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容進(jìn)行了講解。通過個(gè)人反思、小組研討、班級(jí)交流等形式，鍛煉了學(xué)員的交往、思維、協(xié)調(diào)、表達(dá)能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。