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談?wù)劽}作文的布局

更新時(shí)間:2018-03-19 12:24:54 來(lái)源：www.vvv-eee-multi-tld-no-pending.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評(píng)論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號(hào) 一個(gè)熟練的裁縫師，要縫制出一件漂亮的新衣，這件衣的各部分需多大、多長(zhǎng)，怎樣搭配花色，他心中是有數(shù)的；而對(duì)于如何寫(xiě)好一篇作文，如何把各部分恰到好處地寫(xiě)出來(lái)，這就需要學(xué)生認(rèn)真地、合理地予以布局，做到內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。
1、學(xué)會(huì)編寫(xiě)寫(xiě)作提綱。
寫(xiě)作提綱是一篇作文的骨架，而編寫(xiě)提綱是對(duì)學(xué)生如何處理好一篇作文的布控能力的最好檢驗(yàn)。
在一篇文章里，哪些內(nèi)容是重點(diǎn)，需大力描繪，著力渲染；哪些內(nèi)容是非重點(diǎn)，但又必不可少，該怎樣處理；哪些內(nèi)容是非重點(diǎn)中可一筆帶過(guò)的內(nèi)容，不需贅述……學(xué)生要做到胸有成竹，最好的辦法是通過(guò)編寫(xiě)提綱來(lái)控制整個(gè)寫(xiě)作的過(guò)程，使寫(xiě)作井然有序，按計(jì)劃進(jìn)行，不致雜亂無(wú)章。
一次我班寫(xiě)作一篇題為《一位受人尊敬的長(zhǎng)輩》的作文，要求學(xué)生首先寫(xiě)好提綱，然后再按提綱寫(xiě)作。有個(gè)同學(xué)不按要求做，寫(xiě)作中蜻蜓點(diǎn)水，面面俱到，似乎一切都是重點(diǎn)，但實(shí)際上又都沒(méi)有寫(xiě)成重點(diǎn)，文中的長(zhǎng)輩沒(méi)有給人留下什么印象。而另一個(gè)學(xué)生則按要求編好提綱，確定以一定筆墨刻畫(huà)人物的外貌特征，然后著重描寫(xiě)這位長(zhǎng)輩的急公好義和嚴(yán)于律己這兩個(gè)方面，而其它方面的好品質(zhì)則一筆帶過(guò)。這樣，一位品德高尚、受人尊敬的長(zhǎng)輩形象便從他的筆下躍然于紙上，在大家心目中留下了深刻的印象。
2、寫(xiě)好開(kāi)頭，做好結(jié)尾。
　　一篇文章里，如果有扣人心弦的開(kāi)頭，使人讀了有希望繼續(xù)讀下去的強(qiáng)烈愿望，那么，這篇作文就成功了一半。同樣在翔實(shí)感人的內(nèi)容展現(xiàn)給讀者以后，也需要有個(gè)精當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，使讀者洞悉主旨，產(chǎn)生共鳴。這樣就必須有畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，為整個(gè)文章畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
這就要求我們必須傳授各種寫(xiě)作技巧，使學(xué)生學(xué)會(huì)或開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，或制造懸念，或施展渾身解數(shù)，攝取人心，最大限度地發(fā)揮寫(xiě)作水平，主次分明地搞好中腹的創(chuàng)作之后，還要有個(gè)精彩的收筆，或發(fā)人深省，或振聾發(fā)聵，給讀者留有回味的余地，從而比照自己的人生。
3、寫(xiě)好重點(diǎn)，兼顧非重點(diǎn)，使它們相輔相成，相得益彰。
　　在寫(xiě)作中，對(duì)于表現(xiàn)主旨的內(nèi)容也應(yīng)該下苦功去突破它，或語(yǔ)言，或行動(dòng)，或比喻，或排比，細(xì)致描繪，娓娓敘述。因?yàn)橹挥兄攸c(diǎn)詳致的文章才能目的明確，中心突出。但是，寫(xiě)作中往往還需要一定的材料去輔助重點(diǎn)，來(lái)突出中心，對(duì)于這些非重點(diǎn)的內(nèi)容也要認(rèn)真處理。為此，我們必須要求學(xué)生該詳寫(xiě)的一定要詳寫(xiě)，做到不吝筆墨，深刻挖掘；該簡(jiǎn)略的一定要簡(jiǎn)略，力爭(zhēng)做到“添一字見(jiàn)其多，減一字見(jiàn)其少”。這樣，學(xué)生在寫(xiě)作中就會(huì)真正做到重點(diǎn)突出，主次分明。
（作者系張家界敦誼小學(xué)教師）
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