村官求“學(xué)”記

　　“農(nóng)村干部應(yīng)該如何提高自身素質(zhì)，履行份內(nèi)職責(zé)？”7月15日，慈利縣楊柳鋪鄉(xiāng)的新任村干部培訓(xùn)班開(kāi)班了，該鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部為前來(lái)求“學(xué)”的80多名村干部答疑釋惑。
　　“解決農(nóng)村矛盾，過(guò)去靠苦口婆心，現(xiàn)在靠法律和政策知識(shí)。”“農(nóng)村工作矛盾多，任務(wù)重，責(zé)任大，基層干部要成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶頭人。”上午，臺(tái)上的“老師”耐心講解，逐字逐句地解讀相關(guān)政策；臺(tái)下的“學(xué)生”奮筆疾書(shū)，埋頭寫(xiě)下了密密麻麻的學(xué)習(xí)筆記。“怎么處理突發(fā)事件，農(nóng)村計(jì)劃生育有哪些政策，一些相應(yīng)的法律法規(guī)是什么，之前記憶有些模糊了，這堂課讓我又弄明白了。”該鄉(xiāng)中溪村村支書(shū)葉章慶開(kāi)心地說(shuō)，鄉(xiāng)里每個(gè)村干部都想多學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)，多為農(nóng)民們干出點(diǎn)好事和實(shí)事。
　　“來(lái)之前，我和幾個(gè)村干部心里都直打鼓，因?yàn)楹枚嗄隂](méi)當(dāng)過(guò)學(xué)生了，怕在課堂上坐不住。”該鄉(xiāng)臘樹(shù)村村委會(huì)主任唐會(huì)成告訴記者，一堂課下來(lái)，他們居然感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，課堂內(nèi)容也很貼近農(nóng)村實(shí)際。“我們村耕地多，我覺(jué)得規(guī)?；N植經(jīng)濟(jì)作物有甜頭。”“規(guī)?；N植是趨勢(shì)，沒(méi)有規(guī)模就難有市場(chǎng)，沒(méi)有市場(chǎng)就難致富。”課余，幾位村支書(shū)聚在一起，互相交流了聽(tīng)課的感受，又探討起了各自的“治村經(jīng)”。