傳統(tǒng)文化之花在澧水河畔綻放

永定區(qū)西溪坪中心校倡議各校師生利用晨讀的時(shí)間朗讀、背誦 “三字經(jīng)”、《弟子規(guī)》，積極開展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)，在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，購買了一批有關(guān)中華傳統(tǒng)美德教育的書籍分發(fā)到各校，要求各校因地制宜開展活動(dòng)。傳統(tǒng)文化之花正在澧水河畔燦然綻放。

傳承傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變
　　西溪坪中心小學(xué)采用多種形式，與多門學(xué)科相結(jié)合，潛移默化地開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)。除了堅(jiān)持每周的升旗儀式和國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育外，還定期出有關(guān)《弟子規(guī)》的黑板報(bào)，同時(shí)結(jié)合班會(huì)、學(xué)校集體活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和展示，使《弟子規(guī)》真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。彭家巷小學(xué)不但堅(jiān)持利用大課間誦讀“三字經(jīng)”和《弟子規(guī)》，還組織高年級(jí)學(xué)生將《弟子規(guī)》的有關(guān)小故事做成手抄報(bào)，讓孩子們學(xué)有所得，在繪畫中鞏固知識(shí)，受到熏陶；同學(xué)們通過朗讀、背誦 《弟子規(guī)》和“三字經(jīng)”， 懂得了禮貌謙讓，明白了自己帶上鮮艷紅領(lǐng)巾就應(yīng)承擔(dān)起少先隊(duì)員的責(zé)任。
　　楊家溪小學(xué)一二年級(jí)的老師則利用晨讀和課間操時(shí)間，讓小朋友誦讀《弟子規(guī)》和“三字經(jīng)”，在每天下午最后一節(jié)課，組織學(xué)生觀看《中華傳統(tǒng)美德小故事》動(dòng)漫光碟，讓學(xué)生們更加深刻領(lǐng)會(huì)《弟子規(guī)》的內(nèi)容，從中受到潛移默化的教育。據(jù)家長(zhǎng)反映：自開展《弟子規(guī)》誦讀后，孩子聽話了，有禮貌了；當(dāng)父母工作一天很累的時(shí)候，就會(huì)給大人捶背揉肩的，有時(shí)還會(huì)幫助媽媽洗腳或做飯做家務(wù)了，懂得孝敬父母了。

品味傳統(tǒng)文化，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升
　　在開展誦讀活動(dòng)中，西溪坪中心校的廣大教師熱情參與，利用休息時(shí)間誦讀作品，寫了大量的心得體會(huì)。楊家溪小學(xué)劉秀燈校長(zhǎng)，為了全校認(rèn)真開展此項(xiàng)活動(dòng)，要求師生利用早讀時(shí)間，課外時(shí)間認(rèn)真背誦，脫稿誦讀，反復(fù)排練；田際龍教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料寫了十幾篇心得體會(huì)，與師生交流；高自安老師配合活動(dòng)的開展寫了多篇文章進(jìn)行宣傳報(bào)道，讓更多的人得知中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，道德文化影響深遠(yuǎn)。從領(lǐng)導(dǎo)到教師大家擰成一股繩，積極參加中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)活動(dòng)也促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
　　西溪坪中心校通過一段時(shí)間學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的實(shí)踐，成效喜人：《張家界日?qǐng)?bào)》進(jìn)行報(bào)道，張家界國(guó)學(xué)網(wǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)載……同時(shí)，學(xué)校相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)、同行的支持和贊許。上級(jí)有關(guān)部門特別是西溪坪辦事處對(duì)此高度關(guān)注，特意為活動(dòng)開展成績(jī)突出的楊家溪小學(xué)設(shè)置了“中華傳統(tǒng)美德教育文化墻”，并且為西溪坪中心校“中華傳統(tǒng)美德示范校”掛牌，給予學(xué)校師生極大的鞭策與鼓舞。今年3月23 日， 張家界市國(guó)學(xué)會(huì)的專家劉宇庭教授，專程為楊家溪小學(xué)送來價(jià)值幾千元的“弟子規(guī)”書籍和影像資料，豐富了學(xué)校中華傳統(tǒng)美德教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
　　宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德的活動(dòng)才剛剛起步。學(xué)校將在實(shí)施中摸索更好的方法，借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，虛心請(qǐng)教，不斷提高學(xué)習(xí)實(shí)效，不斷推廣運(yùn)用，努力把“弟子規(guī)”學(xué)習(xí)活動(dòng)開展得更好，讓傳承中華傳統(tǒng)文化之花開得更艷。
 （作者系永定區(qū)西溪坪楊家溪小學(xué)教師 ）