日常生活

給他們一個(gè)溫暖的“家”

更新時(shí)間:2018-03-19 12:37:19 來(lái)源：vvv-eee-multi-tld-no-pending.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評(píng)論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號(hào) 流動(dòng)留守兒童是目前社會(huì)普遍存在的一個(gè)特殊的群體，隨著我市城市化速度的加快，市城區(qū)流動(dòng)人口不斷增長(zhǎng)，流動(dòng)留守兒童也在迅速增加。
張家界天門(mén)小學(xué)地處官黎坪新城開(kāi)發(fā)區(qū)，現(xiàn)有在校學(xué)生1278名，其中流動(dòng)留守兒童共計(jì)741名，占全校學(xué)生總數(shù)的58%，是全市流動(dòng)留守兒童最集中的地區(qū)。這些流動(dòng)兒童絕大部分是農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員子女，其父母大多工作在最艱苦的環(huán)境中，長(zhǎng)期早出晚歸，往往無(wú)暇顧及子女的學(xué)習(xí)和教育，使得不少孩子因?yàn)槿狈Ρ匾募彝ス芾砗洼o導(dǎo)，行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)業(yè)成績(jī)不理想，有的甚至失學(xué)。這引起了市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界廣泛關(guān)注，胡伯俊、范運(yùn)田、劉曙華、楊流芳、劉澤友等市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校慰問(wèn)看望流動(dòng)留守兒童，為該校流動(dòng)留守兒童做了大量積極有益的工作，有效促進(jìn)了學(xué)校關(guān)愛(ài)流動(dòng)留守兒童工作。幾年來(lái)，張家界天門(mén)小學(xué)堅(jiān)持“三個(gè)優(yōu)先”即生活優(yōu)先照顧、學(xué)習(xí)優(yōu)先輔導(dǎo)、活動(dòng)優(yōu)先安排，“三個(gè)一樣”即外區(qū)縣學(xué)生與本區(qū)縣學(xué)生一個(gè)樣、潛能學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)生一個(gè)樣、殘疾學(xué)生與正常學(xué)生一個(gè)樣的原則，積極采取了五項(xiàng)舉措開(kāi)展對(duì)流動(dòng)留守兒童的關(guān)愛(ài)工作，取得了較好的效果，贏得了社會(huì)高度評(píng)價(jià)。
一是嚴(yán)格施行行政值班制。學(xué)校要求行政人員值班時(shí)必須早上6：30前到校，晚上6：30離校，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)留守兒童的監(jiān)護(hù)管理，盡量減少流動(dòng)兒童監(jiān)護(hù)時(shí)間上的空檔，確保流動(dòng)留守兒童在校安全。
二是免費(fèi)開(kāi)辦流動(dòng)兒童晚管班。針對(duì)學(xué)校流動(dòng)兒童大多是進(jìn)城務(wù)工人員子女，放學(xué)后有2—3個(gè)小時(shí)存在監(jiān)護(hù)空檔時(shí)間，生活上得不到合理的照顧，學(xué)習(xí)上得不到有效的督促輔導(dǎo)的現(xiàn)狀。學(xué)校在放學(xué)以后免費(fèi)開(kāi)辦流動(dòng)兒童晚管班，晚管班上我們對(duì)流動(dòng)兒童實(shí)行“三管”，即：管生活、管學(xué)習(xí)、管活動(dòng)。為此學(xué)校另制定了晚管班作息時(shí)間，并按年級(jí)安排了生活老師、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師和文體活動(dòng)組織老師，讓他們生活有著落、學(xué)習(xí)有輔導(dǎo)、活動(dòng)有內(nèi)容。
三是大力推行流動(dòng)留守學(xué)生托管班。針對(duì)部分長(zhǎng)期或短期無(wú)人監(jiān)管的流動(dòng)留守兒童，學(xué)校添置了70多張床鋪，組織部分教師在校寄宿，負(fù)責(zé)照料這些孩子的生活起居。學(xué)校許多教師主動(dòng)要求在學(xué)校寄宿照顧流動(dòng)兒童的生活和學(xué)習(xí)。二年級(jí)的吳冰冰、曾月明、向相源、謝林、朱之澤等同學(xué)一年多來(lái)經(jīng)常與秦瓊老師同吃、同住、同睡。李峰、張功軍、龔碧濃等老師經(jīng)常主動(dòng)將無(wú)人接送的流動(dòng)兒童帶回家中進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活照料。
四是積極舉辦假日興趣學(xué)校。學(xué)校利用周末及寒暑假時(shí)間組織教師開(kāi)辦了跆拳道、健美操、舞蹈、美術(shù)、英語(yǔ)、航模、汽車(chē)模擬駕駛、古箏、籃球、乒乓球、羽毛球等十多個(gè)興趣特長(zhǎng)班，一年多來(lái)有1432人次流動(dòng)留守兒童參加了各種興趣培訓(xùn)，豐富了流動(dòng)留守兒童節(jié)假日生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五是積極開(kāi)展救助幫扶活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都要?jiǎng)訂T全校師生為學(xué)校貧困流動(dòng)留守兒童開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，至今，全校累計(jì)捐款5826元，文具書(shū)籍1758件，衣物322件，使265名困難流動(dòng)留守兒童得到了不同程度的救助。去年“六一”學(xué)校還特別舉行了“關(guān)愛(ài)流動(dòng)留守兒童”專(zhuān)場(chǎng)文藝演出活動(dòng)，得到市、區(qū)各級(jí)相關(guān)單位及社會(huì)各界的大力支持，現(xiàn)場(chǎng)為該校19名困難流動(dòng)留守兒童捐款34500元，有效解決了該校流動(dòng)留守兒童的生活和學(xué)習(xí)困難。
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