暑假的“臉”悄悄在變

隨著時(shí)代的變遷、社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生們的暑假生活在悄然改變。上世紀(jì)六七十年代的人，物質(zhì)生活和娛樂(lè)生活相對(duì)困乏，但暑假生活中可玩的項(xiàng)目豐富多彩；上世紀(jì)八九十年代的人的暑假生活，記憶中玩耍的比例漸漸減輕，勉強(qiáng)能有一個(gè)快樂(lè)完整的暑假；到了現(xiàn)在，學(xué)生們的暑假生活更多的成為了“第二課堂”……每個(gè)年代的暑假都有著一抹當(dāng)時(shí)社會(huì)特有的色彩。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)不同時(shí)代人們的暑假經(jīng)歷，也許能給大家?guī)?lái)些許的思考和啟示。

　　我的暑假?zèng)]計(jì)劃
　. 出鏡人物：王小立，45歲，公司領(lǐng)導(dǎo)

　　出生于1964年的牛晨告訴記者，他小時(shí)候的暑假，基本上沒(méi)啥計(jì)劃，也沒(méi)啥可娛樂(lè)的，就是做作業(yè)、做游戲 、游泳或者回老家，當(dāng)時(shí)不覺(jué)得怎樣，現(xiàn)在想想很難忘。
　　王小立告訴記者，家在農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，上中、小學(xué)的時(shí)候，放暑假后他一般都會(huì)幫著干些力所能及的活兒?！霸缛サ脑?huà)會(huì)幫著曬谷下包谷，下午就幫著家里扯豬草，扯豬草的時(shí)候順便可以捉螞蚱玩。有時(shí)候還會(huì)幫著隊(duì)上放牛，把牛從這個(gè)山坡上趕到那個(gè)山坡上。當(dāng)時(shí)不覺(jué)得怎么樣，但現(xiàn)在想想挺有意思的?！蓖跣×⒄f(shuō)。
　　王小立講，他們小時(shí)候的暑假也要做作業(yè)，但不像現(xiàn)在的孩子各自在各自的家里做，在網(wǎng)上或者電話(huà)里討論對(duì)答案。那時(shí)候每到暑期臨近，老師就會(huì)按照住的距離遠(yuǎn)近進(jìn)行分組，一般來(lái)說(shuō)住得比較近的六七個(gè)人一組，然后再規(guī)定個(gè)時(shí)間，指派一個(gè)人當(dāng)小組長(zhǎng)，之后每到這個(gè)規(guī)定時(shí)間，其余的幾個(gè)人就會(huì)到小組長(zhǎng)家的院子里一起寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)之外，不會(huì)回家，就是玩了，最多的是去村里的小河里游泳。小河的水除了游泳，他們也會(huì)在院子里清澈見(jiàn)底，通常有七八個(gè)伙伴一起在河里游泳，站在稍高一點(diǎn)的石頭上，然后從上面往水里跳，“嗵”的一聲，再?gòu)乃锩俺鰜?lái)繼續(xù)跳，樂(lè)此不疲。除了游泳，有時(shí)候是滾鐵環(huán)，有時(shí)候是“跳馬”，有時(shí)候是開(kāi)著木頭的滾珠車(chē)沖坡坡兒，花樣多著呢，不過(guò)這些現(xiàn)在孩子們好像都不玩了。

暑假?gòu)陌l(fā)暑假作業(yè)開(kāi)始
出鏡人物： 李飛， 28歲，書(shū)城管理員

李杰出生在上世紀(jì)八十年代初，和記者聊起暑假生活時(shí)，他覺(jué)的自已的暑假生活是玩和學(xué)習(xí)各占了一半。
李飛說(shuō)印象中記得暑假一直是從做暑假作業(yè)開(kāi)始的，暑假作業(yè)分兩種，一種是老師布置的，一種是家長(zhǎng)布置的?！懊看纹谀┛荚囃?，老師就把暑假作業(yè)發(fā)了下來(lái)，距離取成績(jī)單的幾天里，我和幾個(gè)同學(xué)就挑燈夜戰(zhàn)的，在正式過(guò)暑假前就把兩本暑假作業(yè)寫(xiě)完了，暑假生活也由此開(kāi)始了。”由于父母都是雙職工，從小的暑假剛開(kāi)始就是被父母送到鄉(xiāng)下度過(guò)的，在下鄉(xiāng)之前，父母會(huì)安排他寫(xiě)些日記之類(lèi)不多的作業(yè)。
在鄉(xiāng)下過(guò)暑假的日子很快樂(lè)，每天早上起床后，爺爺就會(huì)督促我先搞學(xué)習(xí)。通常上午的時(shí)候都是呆在家里學(xué)習(xí)，下午就和鄰居們到處玩耍。李杰告訴記者，他在鄉(xiāng)下的暑假生活還很有意思，是他人生經(jīng)歷的一些基本積累。上山抓鳥(niǎo)，下河摸魚(yú)。有時(shí)候還會(huì)和爺爺一起在自家地里摘些像辣椒、茄子苦瓜之類(lèi)的蔬菜和爺爺一起趕集去賣(mài)掉。而且鄉(xiāng)下很多見(jiàn)聞都被他寫(xiě)進(jìn)了日記里，在稻田里抓蜻蜓，和爺爺趕集賣(mài)掉小豬仔，和伙伴們一起在搭木草棚子。每年暑假過(guò)完的時(shí)候，他都寫(xiě)了一本厚厚的日記。也就是從那時(shí)候起李杰也養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣。
李杰說(shuō)他一直很喜歡過(guò)暑假，因?yàn)樗咽罴龠^(guò)的張弛有度，他說(shuō)如果有時(shí)光倒流機(jī)，他最希望把自已倒回到小時(shí)候的暑假時(shí)光里。

想要一個(gè)和伙伴們一起過(guò)的暑假
出鏡人物：代平平. 9歲.. 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生

“暑假生活過(guò)還可以吧，就那樣吧，我的暑假生活很宅的?！碑?dāng)記者問(wèn)到這位10歲的小姑娘暑假生活過(guò)的怎樣時(shí)，她邊盯著電視上的動(dòng)畫(huà)片邊回答了記者。記者驚訝于10歲的小姑娘也懂的何謂“宅”。小代平說(shuō)每年的暑假生活都是父母安排著在家度過(guò)，她很想要一個(gè)自已做主的和伙伴們一起過(guò)的快樂(lè)暑假。
因?yàn)槭罴贇鉁靥?，也使得這位小姑娘成了“宅女”一族。代平媽媽告訴記者，暑假剛開(kāi)始的前二十天里，給代平報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，現(xiàn)在剛學(xué)完幾天。據(jù)代平媽媽說(shuō)，剛放假時(shí)代平就要求父母幫她報(bào)幾個(gè)班，媽媽怕報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班孩子累、大人也累，而且花費(fèi)不菲，就報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。小代平說(shuō)喜歡上補(bǔ)習(xí)班是因?yàn)榘嗬镉泻芏嘈』锇?，大家在一起學(xué)習(xí)很好玩。
小代平的父母平時(shí)上班，家里就她一個(gè)孩子，小代平通常就被輪流安排在爺爺奶奶或是外公外婆家里。平時(shí)呆在家里，寫(xiě)完作業(yè)就看電視玩電腦吃零食。碰到父母休息的時(shí)候會(huì)帶她去市內(nèi)游泳館去游泳，那是她很喜歡的運(yùn)動(dòng)。“天氣熱，我也不愿意到外面去玩，呆在家里可以看動(dòng)畫(huà)片，還可以打電腦?！贝胶芟矚g玩奧比島的電腦游戲，這也是在同學(xué)們之間常討論游戲。
“我想和伙伴們一起過(guò)暑假，一起寫(xiě)作業(yè)，一起看動(dòng)畫(huà)……還希望父母能夠兌現(xiàn)放假前說(shuō)的帶我出去旅游的計(jì)劃。”記者問(wèn)及代平想要一個(gè)什么樣的暑假生活時(shí)，她如是說(shuō)。

一點(diǎn)啟示
暑假是學(xué)生學(xué)習(xí)期間時(shí)間最長(zhǎng)的假期。采訪中，記者深刻感受到現(xiàn)在學(xué)生的暑假生活因?yàn)闀r(shí)代的變遷、社會(huì)的發(fā)展，而產(chǎn)生了巨大的變化。現(xiàn)在的孩子們雖然有著富足的物質(zhì)生活和豐富的娛樂(lè)項(xiàng)目，但是采訪中更多的大人都表示更喜歡過(guò)去那種簡(jiǎn)單、快樂(lè)、單純的暑假生活?，F(xiàn)在，由于孩子們學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，部分家長(zhǎng)即使因?yàn)楣ぷ髅β禌](méi)有更多的時(shí)間照管孩子，作為家長(zhǎng)也不敢完全放開(kāi)任其玩耍。更多的孩子們則希望有一個(gè)快樂(lè)的暑假，問(wèn)及何謂“快樂(lè)”時(shí)，孩子表示就是做喜歡做的事情，不要受大人們管制太多。
由此看來(lái)，暑假生活并不是因?yàn)橛辛顺湓５奈镔|(zhì)生活就會(huì)變得快樂(lè)。家長(zhǎng)們亦應(yīng)該從關(guān)心孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，不僅僅只關(guān)心成績(jī)單，要更多地關(guān)心孩子的身心健康，讓孩子們真正的快樂(lè)起來(lái)，擁有一個(gè)真正快樂(lè)的暑假生活和快樂(lè)的人生。