日常生活

團(tuán)結(jié)和諧的小天使

更新時(shí)間:2018-03-19 12:37:06 來源：vvv-eee-multi-tld-no-pending.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評論
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永定區(qū)合作橋鄉(xiāng)中學(xué)初三116班鄧艷萍同學(xué)學(xué)了《弟子規(guī)》就聯(lián)系實(shí)際解決問題，驚人之舉感動(dòng)了全校師生。
鄧艷萍的父親和伯伯本是同胞兄弟，可是曾經(jīng)因?yàn)橐稽c(diǎn)糾紛搞得兩弟兄幾年沒講話，致使兩家關(guān)系隔閡日深，關(guān)系僵化。雖同居一處卻如陌路之人。鄧艷萍謹(jǐn)記《弟子規(guī)》中“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”的訓(xùn)導(dǎo)，感到至親兩家不睦確實(shí)不是滋味，而且覺得要想兩家關(guān)系和諧自己責(zé)無旁貸。強(qiáng)烈的責(zé)任感使她有了信心也有了辦法。于是她決定先易后難，逐步疏通，化解前嫌，以求兩家和睦團(tuán)結(jié)。她是家里惟一女兒，伯伯家只有一個(gè)兒子叫鄧小龍?jiān)诔抢镒x初二，也接觸了《弟子規(guī)》，雙休日小龍回家以后，鄧艷萍抓住機(jī)會(huì)與小龍促膝談心，用圣賢古訓(xùn)統(tǒng)一思想，雙管齊下，共同做兩方家長的工作。經(jīng)過三番五次的交心活動(dòng)，雙方長輩悟出了團(tuán)結(jié)和諧的重要，前嫌冰釋，關(guān)系緩解。兩小輩又趁熱打鐵，軟磨硬纏要在年三十兩家人一起過年。誠心所致，達(dá)成共識。吃團(tuán)年飯時(shí)，姐弟倆先一同背頌《弟子規(guī)》，繼而相互盛飯敬菜，氣氛和諧。2009年除夕這頓兩家合一的團(tuán)年飯，實(shí)在是富于新意，韻味無窮。
鄧艷萍尋求團(tuán)結(jié)和諧精神是感人至深的。由此我又憶起了小時(shí)候先輩給我講的《兄弟折箭》的故事：元太祖鐵木真有五兄弟，他們常為一些小事發(fā)生爭吵，很不和氣。鐵木真的母親很傷腦筋，一天晚上，她把五個(gè)兒子叫到身邊，取出五支箭，發(fā)給每人一支，讓他們把箭折斷，結(jié)果他們沒費(fèi)多大力氣就把箭折斷了。接著母親又拿出五支箭，并用皮繩捆在一起讓他們來折。五兄弟費(fèi)了九牛二虎之力卻沒有一個(gè)人能折斷。母親便開導(dǎo)說：“只有齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)無不勝！”五兄弟深受教育，此后相處和睦。
從鐵木真兄弟折箭到今天小艷萍兩家修好，已有千年歷史，但兩者有著必然聯(lián)系，都體現(xiàn)了中華民族注重團(tuán)結(jié)就是勝利，這是顛撲不破的真理。所以一切有利于加強(qiáng)團(tuán)結(jié)促進(jìn)和諧的好人好事都應(yīng)該提倡，應(yīng)該弘揚(yáng)。
小艷萍的事跡和《兄弟折箭》的故事都是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)，但在方式上各有千秋。一個(gè)是家長用事實(shí)打比方現(xiàn)身說法教育孩子，一個(gè)是孩子曉之以理，動(dòng)之以情加軟磨硬纏來勸導(dǎo)家長，結(jié)果是異曲同工，均收到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)的奇效?！缎值苷奂樊吘故且粍t歷史小故事，而小艷萍的事跡則具備著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義?！兜茏右?guī)》上說“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”，提出了世界大同的暢想。
胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)出力。我想每個(gè)人都要從我做起，付諸行動(dòng)，如果都能像鄧艷萍那樣把各自家里搞得團(tuán)結(jié)和諧，那么每個(gè)家庭都和諧了，自然全社會(huì)也就和諧了。 張家界旅游網(wǎng)

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