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讓家長委員會為教師“減負”

更新時間:2017-12-09 12:53:33 來源：vvv-eee-multi-tld-no-pending.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號 為教師“減負”是教育界多年呼吁的一個話題，而建立家長委員會不失為一個好辦法。
　　家長和教師的目標都是為了孩子健康成長，實現(xiàn)目標需各司其職、良性互動。教師是學校教育的主體，家長也有參與權，除個人對學校教育有知情權、參與權、監(jiān)督權外，還可以通過家長委員會這個平臺組織起來，行使集體教育參與權，促進學校民主管理、支持教育教學，提升家庭教育水平。
　　中小學家長委員會在中國并非新事，但是目前多數(shù)學校的家長委員會形同虛設，家長參與權得不到充分實現(xiàn)，不免多發(fā)牢騷。
　　日前出臺的中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要明確要求“建立中小學家長委員會”以推進現(xiàn)代學校制度建設。溫家寶總理在全國教育工作會議上所作的《強國必強教　強國先強教》的講話中指出：“中小學還要建立家長委員會”。中央精神和現(xiàn)實挑戰(zhàn)均說明，建設好家長委員會已具有相當?shù)木o迫性。
　　建立家長委員會，必須從制度建設上打好基礎，并通過改革創(chuàng)新辦實辦好。家長委員會形同虛設，很大程度上由于各學校不知道如何做實。去年底，山東省頒布實施《山東省普通中小學家長委員會設置與管理辦法（試行）》，明確要求全省所有的中小學建立規(guī)范的家長委員會；今年春天，山東省設立家長委員會建設管理研究項目組，省教育廳行政主導、青島出版集團資助、北京關愛家庭中心組織實施，以政府、企業(yè)、專業(yè)組織三方合作推進，已有一些學校從中得益。
　　有了規(guī)范的家長委員會，家長和教師可以成為教育的好伙伴，而不是又愛又恨的冤家。從山東的初步經(jīng)驗看，學校家長委員會作用發(fā)揮得好，學校就有和諧的家校關系。
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