停電真好

晚上，我照常在題海中奮戰(zhàn)。突然，四周變得一片漆黑?！皶?，我的作業(yè)如何是好？”郁悶地看看窗外，只見(jiàn)零星的燭光在小區(qū)閃爍……
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在外面說(shuō)：“靈感好不容易來(lái)了，思路又?jǐn)嗔?。這電也真是的，早不停，晚不停，偏偏在這個(gè)時(shí)候停了……”媽媽也發(fā)牢騷了：“真是的，連這么精彩的電視劇也看不成了！”我把作業(yè)收了起來(lái)，突發(fā)奇想：“對(duì)了！我們可以在客廳開(kāi)一個(gè)‘燭光晚會(huì)’??！”
我從抽屜中拿出了一根蠟燭，點(diǎn)燃，放到了桌子上。頓時(shí)，客廳里燭光融融。我擠在爸爸媽媽之中，在搖曳的燭光里，看著爸爸媽媽親切而又模糊的臉。
我向爸爸媽媽講述著在學(xué)校中發(fā)生的趣事：一個(gè)人在窗邊走來(lái)走去，而樓上的另一個(gè)人沒(méi)看見(jiàn)，便把一瓶水直接從窗戶(hù)倒了出去，把那個(gè)人淋成了一只“落湯雞”……爸爸媽媽并沒(méi)有急于打斷我的興致，而是一反常態(tài)安安靜靜地聽(tīng)我講述。
燭光在黑暗中跳躍著。我坐在爸爸的腿上，聽(tīng)爸爸講他從前的故事：小時(shí)候在河邊釣魚(yú)、捉魚(yú)、在山后的泉水中洗澡、拿著鐵圈到處滾來(lái)滾去。媽媽是北方人，平時(shí)話(huà)不多，今晚居然破天荒地打開(kāi)了話(huà)匣子，說(shuō)起了饞人的北方大饃、羊肉泡饃的味道……
爸媽滔滔的講述，我真好奇。今夜，這平凡而瑣碎的故事居然這樣有滋有味。我有些陶醉了，被一種從未有過(guò)的溫暖包圍著。
正當(dāng)我專(zhuān)心致志地聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候的艱苦日子時(shí)，“唰”的一聲，電又來(lái)了。短暫的燭光故事會(huì)結(jié)束了。我極不情愿地吹熄了蠟燭，回房間繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)，而爸爸媽媽也回到了自己的房間忙碌去了。
回到房間中，卻遲遲忘不了剛才的停電，滿(mǎn)腦子還縈繞著那些故事。我不知道，那樣的幸福時(shí)光什么時(shí)候再來(lái)一次。不知道爸媽現(xiàn)在為什么總是那么忙，為什么我總有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)……
因?yàn)槟谴瓮ｋ?，有了和爸媽難得聚會(huì)的機(jī)會(huì)，給我?guī)?lái)了久違的愜意和輕松。我真的希望再來(lái)一次停電，因?yàn)槲疫€想體驗(yàn)?zāi)欠N美妙的感覺(jué)，盡管它是那么的短暫。.............. （指導(dǎo)老師：屈先珍）

靈犀一點(diǎn)：現(xiàn)代生活讓人們倍感忙碌，也倍覺(jué)身心疲憊，使得可貴的親情、友情、愛(ài)情漸漸淡漠、疏離。作者通過(guò)一次日常生活中大家都不愿意發(fā)生的事——停電，這一短暫過(guò)程中講述的故事，讓小作者體驗(yàn)到了全家人終于可以聚在一起的溫暖、輕松、愜意。情境的描述有條有理，細(xì)節(jié)的捕捉有聲有色，“搖曳的燭光”，讓讀者也感染了那一份溫馨濃郁的美妙感覺(jué)。